発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言する方法

この記事では、発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言する方法について解説していきます。
クラスメイトに「太っているね」「足が遅いね」「なんで似合わないの？」などと言って友だちから怒られてしまったAちゃん。しかし、Aちゃんは悪気ない発言だったためなぜ怒られてしまったのか分かりません。
このように、発達障害のお子さんの中には、発言によって相手を悲しませたり怒らせたりしてしまうお子さんがいます。
発言した本人は悪気がないため、謝ることができずいつまで経っても仲直りができません。
集団で過ごす学校生活では、意図せずAちゃんが相手を傷つけた悪者になってしまうでしょう。
そこで本記事では、発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言しづらい理由や相手の気持ちを読み取って発言できるようになるサポート方法などについてお伝えしていきますので、ぜひ参考にしてください。

発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言しづらい理由

発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取りづらい理由として、定型発達児との脳機能の違いがあります。発達障害は脳になんらかの障害があることを指しますが、その中でもコミュニケーションなどの社会性に関する脳の働きが弱い場合が多いです。その結果、人の気持ちが分かりづらさも抱えてしまうと考えられています。
また、発達障害のお子さんは事実や理屈に基づいて考え行動する特徴があります。人とのコミュニケーションは、相手の表情や様子、声のトーンなどから感情を読み取り、周りの雰囲気に合わせて行いますが、発達障害のお子さんはこの曖昧なニュアンスを想像して読み取ることが苦手で、相手の感情や言葉の意図を見逃しやすいです。
この特徴は発言に対しても例外ではなく、相手の立場に立たずに事実や思ったことをストレートに相手へと伝えてしまいます。正直で素直な発言がプラスに働くこともありますが、思いよらず人を傷つけてしまうことがあるかもしれません。

発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言できるようになるサポート方法

発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言しづらい理由を紹介しました。
良くも悪くもまっすぐである特性から、相手への感情理解や発言に周りとのずれが生じてしまう場合があることがお分かりいただけたかと思います。
ここからは、発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言できるようになるサポート方法について紹介していきます。

1：自分の立場になって考える

お子さんの言葉によって相手が傷ついてしまったら、担任の先生に状況を伺って、お家でお子さんとゆっくり振り返ってみましょう。そのときに「自分が同じことを言われたらどう？」と聞いてみてください。相手への言葉を自分へと置き換えることで自分の立場で発言について考えることができます。難しそうにしていたら、相手の気持ちを代弁しお子さんに気が付いてもらっても良いでしょう。
心の中で思うのは自由であると伝えた上で、発言したり態度に表したりすることにリスクがあると少しずつ理解できると良いです。

2：感情を見える化する

目に見えない感情を理解することが難しいお子さんには、感情を紙に書くことで見える化することがおすすめです。
喜怒哀楽を絵文字のように簡単なイラストにしたり、写真を使ったりして紙に用意し「これはどんな気持ち？」とひとつずつクイズ形式にすると気持ちの確認ができます。
また、「テストが100点だったらどんな気持ち？」「給食で苦手なものがでたらどんな気持ち？」などと学校生活で起こりうる状況の中から感情を選ぶクイズや、絵本DVDなどを使って物事の場面から登場人物の感情を読み取るクイズなど派生させることもできます。
お子さんが難しそうにしていたら「○○な気持ちだと思うな」などと助け船を出し、感情の引き出しを増やしてあげましょう。

3：言われたら嫌な言葉を共有する

普段の会話の中で、お子さんが相手を傷つけてしまいそうな発言があったときに「その言葉は、言われたら○○な気持ちになってしまうから言わないようにしよう」と都度声掛けをしましょう。「○○な気持ちになるよ」と具体的に理由を説明した上で、はっきり言ってはいけないと伝えるとお子さんが認識しやすいです。
また、お子さんと一緒に、言われると嫌な言葉を思いつくままに出し合いリスト化するのもおすすめです。言葉を出していく中で少しずつ言葉が含んでいるトゲなども意識できるようになるかもしれません。
相手を嬉しくする言葉を「ふわふわ言葉」、相手を傷つける言葉を「ちくちく言葉」と分けてみると分かりやすいでしょう。

まとめ

ここまで発達障害のお子さんが相手の気持ちを読み取って発言しづらい理由や相手の気持ちを読み取って発言できるようになるサポート方法などについてお伝えしました。
目に見えないコミュニケーションの課題は、なかなか理解が進まないかもしれません。しかし、根気よくお子さんと関われば少しずつ理解ができるようになります。
お子さんが相手とのコミュニケーションをさらに楽しめるようにサポートしてあげましょう。